2023年1月16日，廣東省十四屆人大一次會議舉行第三次全體會議，依法選舉產(chǎn)生了廣東省出席第十四屆全國人民代表大會代表。2月24日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十九次會議根據(jù)代表資格審查委員會提出的審查報告，確認(rèn)2977名第十四屆全國人民代表大會代表的代表資格有效，并予以公布。在公布名單中，民進(jìn)中山紀(jì)念中學(xué)支部主任趙桂枝榜上有名，成為中山民進(jìn)歷史上首位全國人大代表。
當(dāng)?shù)弥诉@個消息后，趙桂枝內(nèi)心無比激動、無比幸福、無比感恩。她向民進(jìn)市委會報告表示：“感恩黨、感恩人民、感恩中山、感恩民進(jìn)、感恩紀(jì)中、感恩一直關(guān)心和支持我成長的所有組織和所有人，讓我當(dāng)選全國人大代表。未來五年，使命光榮、責(zé)任重大，我將矢志不渝地以對中山負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，忠實履職感黨恩，不負(fù)韶華立新功，努力做到‘三個始終’：一是始終圍繞中心、服務(wù)大局，把推動高質(zhì)量發(fā)展作為履職盡責(zé)的關(guān)鍵著力點，貢獻(xiàn)智慧和力量；二是始終堅持順應(yīng)民心、改善民生，把服務(wù)群眾促和諧作為履職盡責(zé)的根本出發(fā)點，發(fā)好人民聲音；三是始終自覺維護(hù)核心、把準(zhǔn)方向，把建強(qiáng)自身提能力作為履職盡責(zé)的重要立足點，不斷提升為民參政的素質(zhì)和能力?！?/p>
第一個“五年”
遙想23年前，初為人師，趙桂枝就立志要成為一名優(yōu)秀的教師。如果以五年為一個發(fā)展階段，她的第一個五年，只有一個想法，把書教好。工作第二年參加小欖鎮(zhèn)教學(xué)比賽，第四年參加中山市教學(xué)比賽，均獲一等獎。所帶班級數(shù)學(xué)成績由中等進(jìn)入年級前三。
第二個“五年”
她有幸參加廣東省和全國青年教師教學(xué)比賽并獲得了最高獎項，在備賽的過程中，得到了紀(jì)中團(tuán)隊和省市專家的指導(dǎo)，開始思考關(guān)于數(shù)學(xué)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀的問題。
第三個“五年”
她作為紀(jì)中名師工作室主持人，幫帶的青年教師在各級、各類比賽中開始嶄露頭角，獲國家級獎2項，省級獎8項，市級獎20余項。
第四個“五年”
“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”，可以這樣形容趙桂枝2016年之前的工作狀態(tài)。當(dāng)她成為中山民進(jìn)會員后，在她的心頭，使命與擔(dān)當(dāng)發(fā)生了變化——“以黨為師、為黨育人、為國育才，立會為公、參政為民、服務(wù)為本”就成為她的政治使命。她加入了市教研室副主任周曙組建的“教研共同體”，多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市、省級講座和研討課，參與市級教研活動的策劃、組織和實施。2019年被評為中山市學(xué)科帶頭人。
第五個“五年”
現(xiàn)階段是趙桂枝的職業(yè)生涯中第五個“五年”。這一階段，她擔(dān)任中山紀(jì)念中學(xué)對外交流處主任和中山紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)辦公室主任兼教學(xué)部主任，獲得了廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程初中理科名教師”的培養(yǎng)機(jī)會，獲得了擔(dān)任市級名師工作室主持人的資格，獲得了南粵優(yōu)秀教師稱號。面對機(jī)會和榮譽(yù)，她不敢有一絲一毫的自滿，因為她始終明白，在專業(yè)領(lǐng)域里獲得的平臺越寬廣，自己所肩負(fù)的責(zé)任就越重大。所以，她從不敢停止學(xué)習(xí)的步伐，一直要求自己不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，以更好的自己去帶動更多的青年教師，為更多的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，為廣東的基礎(chǔ)教育盡一份綿薄之力。
從一位普通的民進(jìn)會員到民進(jìn)中山紀(jì)念中學(xué)支部主任，她不斷以民進(jìn)章程為藍(lán)本，用實際行動把使命扛在雙肩，把擔(dān)當(dāng)融進(jìn)骨髓，在雙崗建功的戰(zhàn)場上守初心、聽指揮、敢沖鋒、創(chuàng)佳績，始終無愧于南粵優(yōu)秀教師的稱號、無愧于民進(jìn)會員的身份。
如今，2023年，她當(dāng)選了全國人大代表，收獲了最神圣的使命——“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。
道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。在未來的五年任期內(nèi)，趙桂枝表示，將永葆為民初心，扎根人民群眾，發(fā)揮專業(yè)所長，認(rèn)真履行職責(zé)，為助力中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
黨史學(xué)習(xí)教育